传统教师培训不够用，我改用 TikTok 打造替代方案

一位美国教师发现传统教师职业发展（PD）培训过于注重合规而缺乏创新，转而通过 TikTok 创建“Science of Reading Snaps”频道，将阅读科学理论转化为碎片化专业发展内容，并实际拍摄自己在课堂中应用相关策略的视频。文章还引用了内布拉斯加卫斯理大学助理教授 Evi Wusk 的研究，指出职前教师正通过 TikTok 接触教学实践与“妙招”。