学生使用AI的代价：基于中国中学大样本研究的分析
作者引用一项覆盖约2.7万名中国中学生的研究指出，2023至2025年间约80%学生开始使用生成式AI，其中约50%在五个月内完全外包作业，导致闭卷考试成绩平均下降20%，中考和高考成绩分别下降24%和18%，且未发现任何学习收益。作者认为AI是认知自动化工具，呼吁教育者关注其实际危害而非想象潜力。
推荐理由：作者基于一项覆盖近两万七千名中国中学生的大样本研究，给出了AI导致学习下降的具体数据，并回应了常见反驳观点。
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今日 2 条Education Next精选AI 评分7878 芥末堆精选AI 评分7878 未成年人网络使用新规征求意见，禁止提供虚拟亲密关系服务
国家网信办公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》，共25条，禁止向未成年人提供虚拟亲属、虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务，并要求对可能影响未成年人认知的人工智能服务通过未成年人模式提供。文件还明确了用户识别要求及违规处罚标准。
推荐理由：原文梳理了征求意见稿对未成年人网络服务的分类限制，读者可据此把握监管对 AI 服务的新要求。
知新编辑部 · 权威媒体AI 评分5353 北京海淀区举办具身智能教育“做中学”实践研讨会，探索科学教育新样态
9月22日，北京海淀区中小学科学教育探究实践现场会暨具身智能教育“做中学”实践研讨会在中央民族大学附属中学举办，由海淀区教委主办，近300人参与。会议以具身智能为载体推动科学课程深化，构建“学、思、做”统一的育人样态，并表彰了参加第二届世界机器人运动会足球赛的10支中学队伍，其中3支闯入八强。下一步海淀区将开足开齐面向全学段的人工智能课程，探索形成具身智能教育实践标准。
知新编辑部 · 权威媒体精选AI 评分7373 教育部："十五五"将启动教师发展国家行动，建强新时代高水平教师队伍
教育部副部长杜江峰在国新办发布会上表示，面向"十五五"时期将启动教师发展国家行动，从教师培养、培训、权益保障三方面发力。包括持续推进"国优计划"、迭代升级"国培计划"每年培训近百万校长教师，并面向全体教师开展人工智能素养普及培训。
推荐理由：教育部明确了未来五年教师队伍建设的三大发力方向，读者可据此把握教师培训与人工智能素养普及的政策走向。
Getting SmartAI 评分4040 认可制度的克里奥尔化：从防御性主权到关系型接口
西蒙·拉瓦约利在Getting Smart撰文指出，传统先前学习认可（RPL）常沦为同化工具，将社区性、土地性、整体性知识切割成标准化能力。他提出以“认可克里奥尔化”替代防御性主权，借鉴南非IKS法案（2019）经验，通过开放徽章、可验证凭证及CARE原则等技术路径，构建让不同知识体系平等相遇、相互转化的关系型接口。
芥末堆AI 评分3838 奇瑞成立教育科技公司安徽瑞远教育，注册资本2000万元
9月8日，安徽瑞远教育科技有限公司成立，注册资本2000万人民币，由奇瑞控股集团全资持股，经营范围含教育咨询服务、教学用模型及教具制造与销售。奇瑞大学执行校长毕全国此前表示，将通过订单式定向培养、校企双导师协同教学及真实项目实训，打造省级产教融合标杆产业学院，并开通毕业生优先录用通道。
芥末堆精选AI 评分6060 研学市场2422亿却难赚钱，从业者谈行业困境与转型方向
芥末堆对话山东研学从业者团哥，探讨研学市场达2422亿但一线难赚钱的原因。团哥指出，市场大不等于能赚钱，行业长期是项目生意而非产品生意，学校端需要教育服务能力，家庭端需要产品与市场能力。未来研学竞争的关键，是在学校现有教育体系内，把地方资源转化为学校用得上的教育产品。
推荐理由：对话揭示了研学市场看似庞大但一线难赚钱的根源，可帮助从业者理解从资源竞争转向产品与教育服务竞争的行业变化。
EdSurge精选AI 评分7878 Learning Commons 推出面向 K-12 教育科技的开放平台
由 Chan Zuckerberg Initiative 支持的非营利组织 Learning Commons 今日推出面向教育者和教育科技开发者的开放平台，并宣布与 Canva Education、Level、MagicSchool、OKO Labs、Really Great Reading 和 TalkingPoints 等六家新伙伴达成合作。
推荐理由：本文介绍了Learning Commons开放平台的架构、合作伙伴及实际应用案例，可帮助读者了解这一教育AI基础设施的现状与争议。
eSchool NewsAI 评分3333 2026年返校季：塑造本年度K-12教育的趋势
2026-27学年，K-12教育领导者正聚焦AI从“新奇工具”转向“日常个性化学习工具”，同时应对网络安全、慢性缺勤与学业差距等挑战。专家预测，学校将更重视结构化读写教学、CTE项目扩展，并推动技术从“是否进课堂”转向“是否真正促进学习”，以可持续方式提升教学效果。
Getting SmartAI 评分4343 双学分课程真正有效的关键：学生与家庭支持及职业连接
Getting Smart与Britebound合作系列文章第三篇指出，双学分课程成功的关键在于专人负责的支持体系与职业连接，而非仅靠课程安排。最强模型配备专门辅导员和项目经理，设立早期退课窗口，并通过导师制、实习和行业证书的分层结构，帮助学生探索职业方向。
Education Next精选AI 评分6969 《教育交流》播客：加州酝酿教育治理重大变革，Kirst 详解州长扩权新法
加州通过教育治理改革法案，将教育系统控制权从民选教育总监转移至州长任命的教育专员，新制将于 2027 年 1 月生效。改革推动者、斯坦福荣休教授 Michael Kirst 在访谈中复盘称，教师工会曾全力反对，但 950 个组织支持该法；他认为新专员将比州教育委员会主席更关键，并希望借此推动课堂教学改进。
推荐理由：改革推动者复盘了加州教育治理改革的政治博弈与预期影响，可帮助理解美国州级教育权力结构的调整逻辑。
芥末堆AI 评分5454 深圳融合教育研讨会：特需儿童入学两周被投诉近30次，专家呼吁医教家社四方联动
9月14日，深圳市脑科学学会与大米和小米举办“融合教育：从看见到支持——2026秋季学术研讨会”，聚焦特需儿童在普通学校的支持问题。会上，大米和小米介绍了今年5月发布的RICE AI学龄版大模型，该模型具备评估、教案生成、个别化干预方案制定及智能督导等功能。
芥末堆AI 评分4646 《2026智能教育发展蓝皮书——人工智能助力打造未来课堂》正式发布
讯飞教育技术研究院/认知智能全国重点实验室智能教育研究中心与中国教育技术协会智能教育专业委员会联合发布《2026智能教育发展蓝皮书——人工智能助力打造未来课堂》，9月19日在第八届智能教育论坛上正式亮相。蓝皮书共8章，基于366个实践案例，系统梳理元宇宙学习空间、智能教室、数字教材、教学智能体等新型课堂要素，并研判风险挑战，为未来课堂建设提供参考。
芥末堆精选AI 评分6565 芯位人工智能学院首届 50 名新生入学，吉利产教融合培养 AI 人才
9 月 16 日，芯位人工智能学院在海南三亚举行开学典礼，2026 级首批 50 名新生正式入学，标志着这所由吉利控股集团联合芯位科技创建、三亚学院和吉利学院合作培养的 AI 原生大学如期开学。学院采用全栈 AI 加项目制教学模式，企业导师参与课程设计和实践指导，吉利研究院将开放智能驾驶、智能座舱、AIGC 等真实产业项目供学生实践。
推荐理由：芯位人工智能学院首届新生入学，展示了吉利产教融合培养 AI 人才的具体模式，可了解企业办学的落地路径。
EdSurgeAI 评分4545 与 JFF 首席执行官 Maria Flynn 对话：如何应对未来工作的不确定性
JFF 首席执行官 Maria Flynn 在 RISE 峰会上受访，指出学校在 AI 素养培养上滞后，家长对学校应对新技术（51%）与职场准备（27%）的信心差距明显。她建议将 AI 素养设为高中毕业基本要求，并推动初中阶段职业探索，同时借鉴俄亥俄州立大学、迈阿密戴德学院及 InnovateEDU 等案例，通过教师实习和工具（如 GoZig 平台）弥合教育与职场需求间的错位。
eSchool News精选AI 评分6060 口试回归：生成式 AI 时代，教育评估如何重新定义学习证据
面对生成式 AI 对传统书面作业的冲击，怀俄明大学教授 Catherine Hartmann 在人文课程中恢复口试，通过逆向设计让学生整学期练习口头表达，最终以口试作为评估方式。宾夕法尼亚大学数学教授 Robin Pemantle 也让学生在黑板上解题并口头解释推理过程。作者认为口试能揭示学生的思考过程，而非仅看最终答案，但需注意多语言学习者的语言障碍，避免将表达困难误判为知识欠缺。
推荐理由：作者以两所大学的真实教学案例说明口试如何应对生成式 AI 对作业评估的冲击，并讨论了公平性设计。
芥末堆精选AI 评分6060 豆包爱学官宣功能升级，打通讲解、追问、练习、复习完整通路
9月17日，字节跳动旗下AI学习助手豆包爱学宣布功能升级，推出全新的AI问答、AI老师、豆包课堂以及最新上线的豆包同步课，旨在把讲解、追问、练习、复习连成完整通路。
推荐理由：原文给出了豆包爱学四个功能模块的定位与升级细节，读者可以据此判断它如何覆盖讲解、追问、练习、复习的完整学习链路。
芥末堆精选AI 评分6060 零一万物与哈萨克斯坦共建AI教育平台，已在10所学校试点
9月15日至16日，2026上合组织数字经济论坛在乌鲁木齐举行，零一万物与哈萨克斯坦企业Q.AI签署合作协议，携手哈萨克斯坦教育部打造AI教育平台。项目采用线上城市名师主讲、线下本地教师协同的AI双师课堂模式，搭配答题器硬件实现课堂全员实时交互。目前已在哈萨克斯坦10所学校试点，按规划试点阶段将覆盖500所乡村及小规模学校，2029年计划拓展至约2900所。
推荐理由：原文给出了合作方、试点规模和拓展时间表，读者可以据此判断零一万物出海教育项目的落地节奏。
芥末堆AI 评分5353 AI英语学习平台Loora完成2200万美元B轮融资，全球用户达1500万
以色列AI英语学习平台Loora宣布完成2200万美元B轮融资，总融资额达4325万美元，由Union Tech Ventures领投。Loora面向成人用户提供生成式AI英语口语对话练习，目前全球用户达1500万，累计对话超2亿次，过去12个月收入翻倍，年度经常性收入达数千万美元。本轮资金将用于增强AI研发、拓展全球市场并扩充团队。
Getting SmartAI 评分5353 Steward Stories：Big Thought 如何把好问题变成全市学习生态系统
文章回顾了达拉斯非营利组织 Big Thought 自 1987 年以来的发展历程，展示其如何从学校艺术项目转型为覆盖全市的学习生态系统。其核心策略是联合 100 多个社区伙伴，通过 Dallas City of Learning（DCoL）网络提供艺术、STEM 等学习体验，自 2014 年以来已服务超过 48 万名青少年。
Getting SmartAI 评分4040 学生错过机会前，成人先错过信号：学校如何用学生志向数据扩大高阶课程参与
美国公立学校自2021年以来流失约118万名学生，预计到2031年还将减少270万。一项覆盖27万名学生和1.65万名教师的调查显示，89%的学生想上大学，而教育者估计只有73%。文章提出学校应通过倾听学生志向、兴趣和关系，建立可重复的沟通机制，让更多学生参与高阶课程。
eSchool NewsAI 评分4747 趁学生还在校时留住他们：学校领导需联合社区应对隐性辍学
约16%的18至24岁年轻人处于失学、失业或未接受培训状态（NEET），而辍学信号早在学生仍在校时便已显现。学校虽最早察觉预警，却无权解决住房、交通、医疗等根本障碍。Concentric Educational Solutions 本周推出平台 Concentric360，帮助社区伙伴协同识别出勤下滑学生、理解障碍并连接家庭支持，呼吁校长主动召集本地机构共同行动。
芥末堆精选AI 评分8080 北京发布新版教育领域人工智能应用指南，新增分类应用指引清单
9月10日，《北京市教育领域人工智能应用指南（2026年）》在服贸会上发布，采用“1+5+2”结构，涵盖基础教育、高等教育、职业教育、终身教育、特殊教育五个专项导引，以及通识教育和伦理安全两个专题模块。
推荐理由：指南新增分类应用指引清单，为学校提供禁止、有限、鼓励使用的分类治理依据，可帮助教育者明确各学段应用边界。
eSchool NewsAI 评分3838 别再对学生说“我不是学数学的料”
教育工作者应停止在学生面前说“我不是学数学的料”，这种言论会让学生认为数学可学可不学，进而影响其升学与高薪职业选择。美国国家科学委员会数据显示，2023年STEM全职员工收入中位数为76,000美元，高于非STEM员工的55,000美元。作者呼吁改用“数学对我来说并不总是容易，但我知道它很重要，我仍在学习”等表述，以鼓励学生坚持学习数学。
Education NextAI 评分5050 马萨诸塞州的“学习者画像”做对了什么，纽约州又有哪些不足
马萨诸塞州“学习者画像”提案将州统一课程结业考试纳入高中毕业要求，相比纽约州方案更强调评估的一致性。提案还要求完成总结性学习成果、高中后规划及规定课程，总结性成果由学区依据全州评分标准评定。纽约州则将考试列为多种评估选项之一，评估由学生自己的教师设计和评分。
芥末堆AI 评分4040 51Talk 2026年Q2营收3240万美元，将用AI内容制作平台拓展新地区和新语言
51Talk发布2026年第二季度财报，营收3240万美元，同比增长58.8%；净现金收入3930万美元，同比增长38.1%；实际课耗活跃学员数13.81万人，同比增长51.3%。7月1日，51Talk与牛津大学出版社合作推出课程《Global Communicator》，课程由基于AI的内容制作平台端到端生成，公司计划借此拓展新地区、新语言和新学科。
芥末堆精选AI 评分6262 蚌埠市拟建立校外托管机构全链条监管机制，公开征求意见
蚌埠市市场监管局代市政府起草《关于建立蚌埠市校外托管机构全链条监管机制的通知（试行）》，向社会公开征求意见，反馈截止时间为2026年10月8日。通知自2026年12月1日起施行，有效期至2028年11月30日。通知明确了校外托管机构的定义，细化了13个部门及县区政府、乡镇（街道）的职责分工，并对场所安全、消防安全、卫生安全等基本条件作出规定。
推荐理由：蚌埠市拟建立校外托管机构全链条监管机制，明确13个部门职责分工，为其他地区规范托管行业提供参考。
EdSurgeAI 评分3838 黄石、卢旺达与 AI 教给我的变革之道
作者从卢旺达背水经历与黄石公园1995年重新引入灰狼后河流改道的生态故事中，悟出学校变革的真谛：有意义的改变不靠改进单一环节，而靠改变系统内关系。AI 正改变学生与思考、努力与成就、教师与专业能力之间的关系，这些关系将比任何模型或政策更深刻影响学习未来。
EdSurgeAI 评分4949 阿拉巴马州下一代网络安全课堂：教育者与行业专家如何共同设计学习环境
阿拉巴马州亨茨维尔的教育者与行业专家共同设计网络安全课堂，将行业实践融入教学。麦迪逊县职业技术中心的Kala Jo Grice-Dobbins通过“阿拉巴马技术教育与职业路径加速器”项目，让学生在企业导师指导下搭建网络靶场、完成行业相关毕业设计并实习，已有8名学生完成实习并获国防承包商职位。
EdSurgeAI 评分4040 被遗忘的中间群体：为什么三年级后孩子阅读仍吃力
NWEA 研究显示，疫情后阅读成绩整体回升，但最低水平的中学生读者每年仍在退步。Coursemojo 联合创始人 Dacia Toll 指出，四年级流利阅读的孩子到六年级却答不出基础理解题，源于文本难度提升与背景知识专业化双重压力。她强调，AI 工具应引导 struggling reader 回到文本自主思考，而非直接给答案。
eSchool NewsAI 评分3838 帮助每位学区领导者做出更优决策的 5 个问题
一项针对 Penda Learning 的元分析综合了 13 项独立研究、涉及超 33,000 名学生，其中一项覆盖 46 所学校、近 19,500 名学生的多地点评估显示，学生科学成绩平均提升 21%，达到科学熟练水平的可能性比接受传统教学的学生高约 20%。
Getting SmartAI 评分3838 双学分课程如何真正有效：构建学生真正信任的升学路径
双学分课程的价值取决于学分能否转入学生实际就读的大学，而非理论上的通用性。科罗拉多州ASCENT项目允许修满至少9个学分的毕业生在高中毕业后继续免费修读指定合作院校的大学课程；P-TECH和早期大学校区则与近百家行业伙伴合作，形成高中、高校与产业三方协作。文章建议学区直接询问合作院校学分转入情况，并绘制一页纸的家庭可读路径图。
Education Next精选AI 评分5858 田纳西州更严格教师任期规则带来持续绩效收益
Eric S. Taylor基于田纳西州教师数据发现，2011—12学年实施的多指标评价与更严格任期规则，使新教师早期增值绩效提升4.7%的标准差。研究显示，单独的评价改革带来2.4%的标准差提升，任期激励额外带来2.3%的提升；新教师前六年的累计增值绩效增长达到7.9%，且教师获得任期后绩效没有明显下降。
推荐理由：这项田纳西州教师数据研究区分了评价改革与任期激励，呈现早期绩效提升及任期后的持续效果，为理解教师激励政策提供了可比较证据。
eSchool NewsAI 评分5252 K-12 网络安全教育为何需要实践演练而非仅靠规则灌输
作者认为，K-12 网络安全教育不能只教规则，而应让学生通过模拟钓鱼邮件等安全演练，练习识别威胁并做出判断。CoSN 2026 报告显示，网络安全是学区技术首要任务，但 65% 的受访者认为缺乏专职人员和预算。作者建议将网络安全纳入数字素养，通过 10 分钟的邮件比较等短练习，帮助学生养成质疑和验证的习惯。
Getting SmartAI 评分4545 一张地图覆盖所有框架：学校转型背后的共享架构
Getting Smart 提出“Learning Innovation Wayfinder”框架，将学校转型归纳为 WHY、WHAT、HOW、FOR WHOM、WHERE、WHEN、WHAT NEXT 七个核心问题，并分析 16 个学校设计框架与 7 个变革改进模型后发现，所有框架均覆盖这些要素，其中学习模型最为普遍，学习生态系统最薄弱。
Education NextAI 评分5757 Frederick Hess：高中课堂正被屏幕与 AI 学习捷径占据
Frederick Hess援引 Fordham Institute《High Tech, Low Standards》报告指出，高中生在校期间普遍使用学校设备，并频繁通过社交媒体、视频和 AI 回避学习任务。
Education NextAI 评分2323 教育交流：微型学校学生和居家教育学生能否获得联邦税收抵免奖学金？
Johns Hopkins Institute for Education Policy高级研究员Angela R. Watson与Paul E. Peterson讨论新联邦奖学金税收抵免的相关规定，称其可能将居家教育和微型学校排除在外。
芥末堆AI 评分3838 面向多元化升学与高质量就业，橙啦如何为大学生做全周期服务
9月10日，橙啦在北京发布覆盖大学四年的“保考留”（保研、考研、出国留学）全栈升学服务体系，并推出SPA引擎产品“考研英语AI全程班”及AI学习助手【AI橙啦阿志】。
EdSurge精选AI 评分7272 纽约与洛杉矶暂停学生使用生成式 AI，其他学区是否应跟进？
纽约市与洛杉矶联合学区相继宣布暂停学生使用生成式 AI，美国心理学会也发布报告提醒教育科技工具的风险。文章探讨了暂停令背后的考量，以及教育者如何将限制转化为教学对话的机会。
推荐理由：文章梳理了纽约与洛杉矶对生成式 AI 的暂停令，并呈现教育者与心理学家的不同立场，有助于理解美国学区 AI 政策的走向。
eSchool NewsAI 评分5353 Title II 合规陷阱：作者呼吁学校将无障碍视为持续实践而非一次性达标
美国司法部更新《美国残疾人法案》第二章，要求公立学校数字内容在 2027 年 4 月（大学区）或 2028 年 4 月（小学区）前符合 WCAG 2.1 AA 标准。